Waissbluth y privilegio a gratuidad universitaria en desmedro de escolar: “Populismo electoral de la peor calaña”

Ingeniero civil, experto en educación y una voz influyente en políticas públicas, Mario Waissbluth considera que la educación durante el gobierno de Boric retrocedió y que su decisión de privilegiar la gratuidad universitaria es “el más grave error en 35 años de democracia”. “Es sabido que la inversión en educación inicial es SIETE veces más rentable que en educación superior pero… los infantes no votan ni presionan por las calles”.

-¿Cuál es el legado de Boric en educación?

-Podemos fácilmente decir que este cuatrienio se nos fue sin pena ni gloria. Cero esfuerzos para mejorar la calidad. No habrá pasado casi nada y lo poco que pasó es un retroceso, en cuanto a aumentar aún más el gasto en educación superior, en desmedro de la educación inicial, lo que el proyecto de ley FES viene a agravar aún más.

-El presupuesto concentra fondos para gratuidad, pero no se pone el foco en educación inicial y temprana. ¿Es un error?

-No solo es un error, sino que es el más grave error de política pública cometido en los 35 años desde el retorno de la democracia, cometido inicialmente por Bachelet y continuado por Boric. Populismo electoral puro y duro, de la peor calaña. Es sabido que la inversión en educación inicial es SIETE veces más rentable que en educación superior pero… los infantes no votan ni presionan por las calles.

-Las reformas en educación desde Bachelet 2 implican un alto gasto que el Estado debe costear en un escenario de estrechez fiscal. El gasto asociado a la gratuidad ha aumentado año tras año, llegando a 2.500 millones de dólares. ¿Cuáles han sido las consecuencias de esta política?

-Como ya dije, la consecuencia es que, en términos porcentuales, tenemos el gasto más alto de la OCDE en educación superior, mientras que todavía tenemos una bajísima cobertura en sala cuna, de solo el 11%. Peor aún, hay en el Congreso un proyecto de ley para ofrecer Sala Cuna Universal, pero con un gasto per cápita que es la mitad del que tienen las salas cuna estatales de JUNJI e Integra -complicando así gravemente la calidad – y que no cubre los niveles de 3 y 4 años, lo que pone en riesgo la continuidad de los niños. Todo mal.

-Hay un aumento relevante del gasto en apoyar la gestión de la educación pública, pero se deja fuera a la educación particular subvencionada, que es la más preferida por los padres. ¿Hay un sesgo ideológico?

-No veo ese sesgo. La constitución de los SLEP ha sido muy difícil por errores de la ley que los creó, y pienso que hay que apoyarlos fuertemente en este período inicial. Sin embargo, una vez estabilizados, debemos tender a apoyos equivalentes a los de la particular subvencionada.

-El sistema de Servicios Locales de Educación Pública, que comenzaron gradualmente desde 2017, buscan remover a los municipios de la administración de la educación pública. ¿Es necesario reformarlos o cambiarlos?

-La desmunicipalización era algo imprescindible, y a veces se nos olvida. Como dije, es necesario darle a los SLEP un importante refuerzo inicial.  Felizmente, hay una muy plural y excelente Comisión de Educación Pública que ha supervisado este proceso y que ha planteado todas las mejoras necesarias.

-¿Cuál es tu opinión sobre el FES, que viene a cambiar el CAE?

-El FES propone extender la gratuidad desde el 6o al 9o decil de ingresos, o sea, dinero directo a la vena de la clase media en lugar de los mas pobres. Para peor, le impide a las universidades cobrar un copago a esos deciles, con lo cual demuele sus finanzas. Si de mi dependiera, yo echaría abajo ese proyecto. No tiene arreglo. Populismo puro y duro. Una vergüenza que Gabriel Boric este detrás de esto.

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